這次好不容易擠出時間，找了班上十幾位同學，一齊在放學後留下來改造班上的教室佈置，為了不花費太多時間，老師我─想了一個能快速製作出班上全新視覺感受的方法，先用一節綜合課的時間，讓大家繪製「換換臉公主」的成品，一方面能讓所有人都成為教室佈置裡的一分子，一方面，也讓大夥兒都能參與到製作的過程，以達成集體創作的最佳目標。不過有點可惜的是，「換換臉公主」的個人臉製作，是在活化課的時候才完成，班上有些同學的臉是由其他同學代拼而成，實為遺憾，希望不是自己拼成五官的同學們，不要太介意！
接著，教室佈置後面選用了橘黃紅等暖色系作為底色，目的是提升教室裡的生氣，一開始老師我還擔心夏天要到了，會讓班上感覺超級無敵霹靂熱，所幸，把白雲、人物都放上去之後，就平衡了許多。一開始僅貼完底色時，琮穎問我：「老師，可不可以把後面的顏色換掉啊！我覺得好熱！」時，老師額頭真的是三條線，但現看來，它確實讓我們班上更顯得熱力四射了！
教室前方的兩面佈告欄，老師我─選用了跟黑板一樣的綠色，由於同學們上課時，總得終日盯著教室前方，選用綠色除了避免帶來刺眼的感覺之外，也能收舒緩眼壓之效，一舉兩用。
最後還要特別感謝瀚恩的媽媽，在我們口乾舌燥之際，來了一場及時雨，買了許多飲料給大家解渴，我們的教室佈置能如期完成，瀚恩的媽媽絕對是一大推手，孩子們，你們說對不對呀？
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